好的作家是教出来的吗？我想绝大多数人都知道答案是什么。在全民阅读时代悦刻一代怎么灌油，全民创作时代里，如果我们这一代慢了一步，那么，为何还要束缚下一代呢？

　　给悦刻一代怎么灌油他们足够的空间，那些看似风马牛不相及的想法，或许是一部巨著的土壤。

　　《我们的战斗》是张家口市铁路斜街小学六一班高翔的作品，不妨移步来瞧瞧。

　　看到这，你猜到这是什么游戏了吗？

　　身为小学生，没有一昧地沉溺于游戏中，而能够跳出来，站在更高的角度，把它跟写作结合起来，而且开篇没有拖泥带水，直接进入主题，很有带入感，足以看出高翔同学写作功力的不凡。

　　凡事皆有利弊，关键看我们自己如何对待如何处理。

　　到了阵地外，是否会出现什么意外呢？游戏也好，事业也罢，刚开始起步时，总是步履维艰，但是，只要我们不卑不亢，勇往直前，定能取得胜利。

　　身为小学生，在学习之路上，更要相信自己。纵然自己的成绩现在并不理想，但是，或许转移下观念，改变下学习方法，下一个第一名便是自己。

　　从中有没有看出团队精神呢？生活中的我们，是否将团队利益放在第一位呢？

　　“我们没有发言权，只得同其悦刻一代怎么灌油他军队一起，前往目的地。”这番话，讲得很好，当自己力量弱小时，必须服从于集体。而想要发布命令，率领千军万马，必须不断变强，成为人中龙凤。但，这条路，必然坎坷不断，你，是否做好了准备呢？

　　看到这，有没有发现高翔同学叙述能力的高超呢？话说，我们是否创作过作品呢？是在哪年哪月呢？

　　其实，静下心来想想，创作很简单，只要我们肯动笔，肯下功夫，定然能写出个王国。愿更多的小学生能够加入到创作大军中，为自己的明天写作，为自己的兴趣写作。

　　400多架米格从后方飞来，敌方阵地出现了无数个弹坑，一阵火焰又扑了过去，敌方又出动了他们仅有的几架战斗机，我们的防空炮火开始狂吼，几架我军阵地单独的电子战机飞了过去，天空中出现了由破片弹和电网弹组成的火网，敌军战斗机被消灭了，这些炮火又降落在了敌军附近。

　　看完这一部分，是否觉得画面感十足，这样的场面描写，我们上六年级时，能写得出来吗？

　　又一片土地在翻腾。

　　又一片敌军被杀死。

　　又一片建筑被炸掉。

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　　“为了胜利进军！”

　　看到这，是否有种热血沸腾的感觉呢？

　　有人说，每个男人的心中都有一个英雄梦，都向往着驰骋疆场，长剑飞舞，建功立业。但，这个英雄梦很难实现，不过，高翔同学却给了我们很好的启示：在创作王国中，可以实现自己的英雄梦。

　　我笑了。

　　别人也笑了。

　　战斗胜利了！

　　玩家笑着，关了电源。

　　我们所有图标都消失了。直到下一场战斗。

　　这样的场景，拥有手机的我们，简直再熟习不过了。可是，我们是否能像一名六年级孩子这样，把生活中场景，转换成文字呢？

　　每个孩子都是有无限潜力的，我们只要设法将他们的创作激情点燃，再配以适合的写法指导，相信会有数不胜数的惊喜。

　　因为，孩子的想象力，远远超出我们的想象。他们想问题看世界的角度，有时，跟我们成人，是恰恰相反的。蹲下身来，多站在孩子的角度思考问题，或许，我们成人眼中的很多问题，便不再是问题。

　　动动笔头，写写故事，从现在开始！