青少年吸电子烟原因有哪些？家长应该如何引导孩子正确认识电子烟？青少年吸电子烟会对身体造成哪些危害？今天，我们邀请北京市疾控中心营养与健康所副研究员刘艳玲为大家解答。刘艳玲介绍，目前市面上销售的电子烟主要有两种，一种是液体电子烟，另一种是气溶胶电子烟。前者的烟油中含有有丙二醇、尼古丁等成分，后者的烟油中含有焦油、一氧化碳等成分。

一：青少年吸电子烟的原因

7月22日，“中国控烟校园行”活动在京启动。2022年活动的主题为“我是控烟卫士 共建健康中国”。

“中国控烟校园行”活动启动当天，新京报

中学生尝试吸烟率达16.7%

新京报：为何要开展“控烟校园行”活动？

廖文科：谈起控烟工作，青少年是基础、是重点。近年来，国家对青少年控烟特别重视，把青少年控烟作为重点，作为实现全面控烟目标的重要举措。中国控烟协会看准青少年控烟的重要地位，于是想办法开展这样一个活动。

新京报：以往在校园中有控烟活动吗？

廖文科：校园中的控烟工作是有的，教育部门和学校一直在做。但像“中国控烟校园行”这样的品牌性活动，以前没有过。

中国控烟协会希望把“中国控烟校园行”打造成一个品牌。以前可以称为品牌的控烟活动，有“拒吸第一支烟”签名活动、“不吸烟 我健康 我时尚”世界无烟日宣传活动、“热播国产影视剧烟草镜头监测”等，都有广泛的影响力。

新京报：目前全国青少年吸烟的比例有多大？

廖文科：中国控烟协会没有进行过相关调查，但我们一直很

中国疾病预防控制中心近期发布的2021年中国中学生和大学生烟草流行调查显示，中学生尝试吸烟比例达16.7%，其中男生23.2%，女生9.5%。2021年和2019年相比，中学生尝试吸烟比例下降了1.2个百分点，男生下降了2.8个百分点。

这几年，国家对校园控烟越来越重视，这在数据上也有所体现。

打造“无烟文化”，以青少年稀释吸烟群体

新京报：校园内的控烟情况如何？

廖文科：总体来说，校园控烟比其他公共场所要好不少。因为国家有一系列控烟规定，同时学生管理起来也更容易，效果自然更好。

新京报：为什么校园控烟情况更好，还要抓校园控烟呢？

廖文科：青少年是行为习惯养成的重要时期，行为习惯可塑性强，是控烟的关键时期。抓住青少年，进行控烟教育、监管和引导，就能促使他们远离烟草，成年以后一般不会再尝试吸烟。然而，一个人吸烟成瘾后再戒烟，难度很大。所以，从控烟成效角度考虑，加大对青少年控烟工作力度，形成无烟文化，减少新加入的吸烟人群数量，将有助于整个国家的吸烟率下降。

《健康中国行动（2019-2030年）》确定了“2030年15岁以上人群吸烟率降低到20%”的控烟目标，目前这个数字是26%。这6个百分点，怎么降？要靠吸烟者戒烟，谈何容易？当然，我们也要鼓励戒烟，引导更多的人戒烟。不过，让每年进入15岁以上人群的人减少吸烟，是更容易实现的。

我们联合开展“中国控烟校园行”活动，目标就是要营造无烟文化，阻断青少年吸烟，让不吸烟的青少年人群逐步稀释吸烟人群。

与此同时，我们要通过“小手拉大手”的方式，教育青少年认识吸烟的危害，再让孩子们劝爸爸戒烟，以无烟校园推动建设无烟家庭，这方面也有不少成功案例，因而也是很好的控烟途径。在这方面，我们曾专门组织过“劝爸爸戒烟”的控烟品牌活动。

新京报：你提到了无烟文化，它是指什么？

廖文科：就是要让我们的国民形成这样一种意识，吸烟不仅危害健康，还是一种不良的习惯和行为。吸烟不仅危害自己的健康，还会损害他人的健康。个人选择吸烟是你的权利，但你不能在公共场所吸烟，因为会损害他人的健康。因为吸烟有害，所以你不能将有害的烟卷作为礼品送给他人。与此同时，不吸烟是一种时尚行为，是文明的、有修养的表现。通过对青少年的教育，一定要形成无烟文化，只有形成无烟文化，控烟的效果才会长远、持久。

走进校园扩大青少年控烟覆盖面

新京报：这次“中国控烟校园行”活动，中国控烟协会为何要和中国教育学会、二十一世纪公益基金会联合主办？

廖文科：中国控烟协会主要是协助政府部门推动控烟工作，我们联合中国教育学会，是希望尽可能扩大活动的覆盖面，因为“中国控烟校园行”活动需要进入学校，与中国教育学会合作，就提供了进入学校开展活动的渠道。通过中国教育学会在学校开展控烟讲座、征文等活动，将会促使对青少年的控烟宣传教育做得更扎实。

新京报：青少年控烟与其他群体控烟有什么区别？

廖文科：首先是青少年控烟效果好。青少年行为习惯仍在养成过程中，控制好了受益终生。而成年人习惯基本定型了，让他戒烟比较难。从工作体系看，学校有完整的教育体系，由此可以将控烟教育推广到每个学生，这是社会面控烟宣传所无法做到的。从工作条件看，学生尝试吸烟面临着经济不独立、法规不允许向未成年人售烟等规定的限制，控烟条件也就更好。

对青少年控烟教育方式方法需改进

新京报：目前，青少年控烟存在哪些难点？

廖文科：近年来，国家和学校对青少年控烟的宣传教育越来越重视，但控烟宣传教育的方式方法比较单一、枯燥，很难打动学生，很难让学生乐于去接受，所以在成效上要打个问号。因此，对青少年的控烟教育方式方法应该改进。

另一方面，控烟不仅仅是学校教育问题，社会环境也很重要。未成年人保护法规定，不得向未成年人销售烟草。在现实中，这点还没有完全做到。在网络上，未成年人也可以买到烟草。在影视剧中，烟草镜头还有不少。以上表明，让青少年远离烟草的环境仍有待改善。

新京报：除了传统烟草，电子烟对青少年有什么危害？

廖文科：电子烟对青少年的吸引力是很大的，电子烟造型、口味多样，让不少青少年在玩的过程中上瘾了。电子烟含有尼古丁，尼古丁最突出的特点就是成瘾性。青少年吸电子烟成瘾之后，会转而吸传统卷烟。这也是为什么国家多次明令禁止向未成年人出售电子烟的原因。

另一方面，电子烟容易被家长、学校、老师忽视。家长、老师对学生吸传统香烟很敏感重视，觉得这是不学好，可是对吸电子烟则不然。

另外，电子烟生产厂家存在不实宣传，这也不利于控烟。从控烟教育角度来说，电子烟的危害不能忽视。

新京报：你认为，要完成2030年控烟目标，除了加强青少年控烟工作，还应该做好哪些方面的工作？

廖文科：首先，对实现这个目标的难度，应该有充分的认识，要有紧迫感，要打好控烟组合拳，加大力度做好一系列工作，才能最终实现2030年控烟目标。

比如，要进一步加大控烟宣传的力度，在宣传的方式方法及有效性上下功夫。要适度提高烟草税收及烟草零售价格，通过提高烟草价格，减少烟草消费，这也是被实践证明有效的。烟盒包装上的健康警示应该再加大力度，仅有当前的一句“吸烟有害健康”还远远不够。同时，现在中国的烟盒包装做得十分精美，像艺术品一样，也不利于控烟。这不但让吸烟者忽视了烟草的健康危害，还无形中助长了送礼的风气。要从建设健康中国的角度出发，在烟盒包装的健康危害性警示方面，再往前走一大步。要利用烟盒包装的健康警示，加大吸烟有害健康的宣传。从全社会来看，我们对烟草危害的宣传，也是远远不到位的，往往流于空泛，这也是亟须改变的。

新京报

二：青少年吸电子烟有什么危害

v会影响身体发育和智力发育使孩子出现记忆力下降和呼吸系统疾病的危害。青少年比成年人抽烟对尼古丁产生的依赖感还要强，在使用电子烟时对人体伤害不比烟草少，除了没有尼古丁之外，其他的烟油和有害物质是相同的电子烟中的烟雾对身体影响比较大

三：青少年吸电子烟的危害50条

危害挺大的,根据我和多名国内外的专家经过数次实验和单独论证得出的结果是,抽电子烟的人通常都活不过150岁

四：青少年吸电子烟对身体有害吗

电子烟就是一种电子装置，内充尼古丁，免去了点火过程中产生的有毒烟雾，达到戒烟的效果，但世界卫生组织却宣布：“本组织没有、绝对没有认为电子香烟是一种合法的帮助吸烟者戒烟的尼古丁替代品，任何表明卫生组织认为电子香烟是一种合法的戒烟方法的说法绝对是百分之百的做假。而且当一个人吸电子香烟时，不会产生烟，却产生一种含有尼古丁和其他许多潜在的有毒物质的薄雾。”总之，电子烟是一种争议较大的戒烟产品。
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